Tras el trabajo desarrollado, de manera colaborativa, con un Grupo Colaborativo de la Comunidad de Castilla La Mancha, podemos confirmar la gran implicación se tiene en la didáctica escolar de lectura. El documento adjunto, que recoge las aportaciones hechas en la Wiki correspondiente al Grupo, nos demuestra esa gran riqueza didáctica, la variedad de estrategias y recursos y, lo que es más importante, la enorme ilusión que presentan todos los profesores implicados en este proyecto.

La clase de lectura puede y debe, ser muy diversa, rica, variada y sobre todo, entretenida. Abordando las idversas posibilidades de dinamización, es posible conseguir por un lado coherencia metodológica, por otro, desarrollo pleno de competencias, riqueza de experiencias y normalización del proceso didáctico. Todos ellos, valores necesarios para una buena clase de lectura.

Documento adjunto: Wiki 1 (pdf)